知识目标：了解不同的构图表现出的不同的视觉效果
技能目标：静物构图的意识
情感目标：想象力、创新力、观察力的培养
逻辑思维：兴趣入手，激发学生创作热情，技法训练。

纸类：8开素描纸、
笔类： 铅笔、橡皮。
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

1,透视
2,静物构成
3,观察两幅相同静物却不同角度的作品，若想使静物的构图更加有趣，其实我们可以在视角上进行变化，俯视、平视、仰视，都会使画面出现不同而有趣的构图形式。
4,聚散空间关系
在绘画中我们不仅可以运用视角变化，还可以根据摆放静物位置不同来营造不同的聚散空间关系，在选择静物时也可以选择不同的肌理与质地分出画面的层次感。
5,那么接下来就根据老师给到的还有你自己搜集的素材或者身边事物进行组合与视角的选取，看看不同材质、大小、明暗和观察视角间能够产生什么样的画面效果呢，选择你最喜欢的一种构图进行写生吧