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Level7-28《乔治修拉》

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教学目标

知识目标:了解修拉的绘画技法。
技能目标:摸索使用点彩技法与油画棒的运用。
情感目标:加深对美术史的了解与热爱

材料准备

纸类: 8K素描
笔类: 铅笔,重彩油画棒
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

教学流程

星期天到了,老师今天带你去一个有着微妙色彩的小岛上“度假”~你知道这里是哪个岛吗?
没错,这里是大碗岛!而描绘大碗岛的画家正是今天我们要介绍的画家:乔治修拉。
乔治•修拉:1859年12月2日生于巴黎,受过完整的美术学院教育,曾师从安格尔的学生亨利•莱曼学习古典主义绘画,后来又研究过卢浮宫中的大师作品,对光学和色彩理论特别关注并为之做了大量的实验,也许正因为他太过致力于方法和理论研究,他一生所创作的作品不多。
修拉生活在印象主义画派的初期,而且推动了印象主义的发展。有人认为1891年5月修拉的逝世标志了“新印象主义”的结束。他对色彩的专门研究,使得他的作品层次分明,而他自己也成为新印象画派__\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"点彩派\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"的代表。但他的理论和技法对后世艺术家的影响是不可忽略的。
他早先是进了巴黎的一所素描学校,然后又在巴黎高等美术学校学习了两年,在勃莱斯特志愿服役了一年。随后,他继续在卢浮宫研究古代希腊雕塑艺术和历代绘画大师的成就,从委罗莱塞、安格尔到德拉克洛瓦,还埋头攻读勃朗和谢弗勒尔的论述色彩的科学资料。勃朗的论断:“服从于一些肯定规律的色彩,是可以像音乐一样地教授的”。令他信服。

参考范画