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10.5岁-11.5岁 独角兽

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教学目标

知识目标:独角兽造型结构特点,及彩铅明暗关系的处理
技能目标:彩铅的材料的运用。
情感目标:激发学生的发散性思维与创新能力。
逻辑思维:问题导入,激发学生个人想法,引导传授表达方法。

材料准备

纸类: 素描纸
笔类:彩铅笔 橡皮
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

教学流程

1.图片引导孩子认识独角兽这种美丽的生物,激发孩子对独角兽的探知欲望
2.介绍独角兽,讲解独角兽体型特点(现行西方神话的独角兽则形如白马,额前有一个螺旋角,代表高贵、高傲和纯洁。)
3.讲解独角兽的形象设计特点,近代的说法包含了不同地方民族的幻想而成,由最初类似山羊的生物显变成纯洁而美丽的野兽。它可以化成不同的大小和颜色,由象牙般纯白或黑檀深黑甚至彩虹的颜色,逃过猎人的追捕。有时还像飞马般有翼
4.思维拓展独角兽创意联想,与小朋友互动新鲜创意(独角兽项链,独角兽汽车)
5卡通独角兽的形象赏析
6.课外知识延伸,神话故事由来及其所做贡献,在文学史上的重要地位
7.逻辑思维训练
8.彩铅独角兽欣赏,并同时讲解彩铅独角兽如何起形(可用图形分割法,)上色(色彩深浅过渡,面案关系的处理)

参考范画