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3.5-4.5 几何世界
-1教学目标
知识目标:了解蒙德里安几何绘画特点。
技能目标:能够丰富大胆的点线结合的方法绘画;认知、观察力能力的提升。
情感目标:对生活多一些观察。
材料准备
纸类:8k素描纸/卡纸
笔类:铅笔、双头黑色勾线笔、水彩笔/马克笔
其他:白卡纸、素描纸
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
1.小朋友, 你都发现了什么图形?
2.对有圆形三角形还有正方形长方形,那你知道这些图形统一被称为什么图形呢?分别给你什么样的感觉?
3.三角形象征意义:稳定、尖锐、不可调和、激进,生活中三角形往往代表警示、提醒作用。
4.方形象征意义:符合、安宁、稳固、安全、平等,生活中有哪些东西是方形的?
5.圆形象征意义:无线、团结、诚信、圆满,说一说,生活中的圆形。
6.刚刚这些统称为几何图形,如果组合在一起,会变成什么样子呢?有哪个动物你看出来了?
7.有一位荷兰画家,他很喜欢用几何图形绘画。
8.小朋友,三角形给人什么样的感觉呢?
9.用几何图形拼接出你喜欢的动物吧!