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9.5-10.5 脸谱
-10教学目标
知识目标:了解脸谱基本分类。
技能目标:培养学生的观察能力与手眼协调能力,资料重组,想象力。
情感目标:体验自由创作的乐趣,通过绘画深入培养对生活的热爱。
材料准备
纸类:8K素描纸
笔类:绘图铅笔,双头勾线笔,水彩笔/马克笔
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
1.小朋友,你看过戏曲吗?
2.这类脸谱是根据剧情和剧中人物的需要,演员用夸张的手法在脸上勾画出不同颜色,不同图案和纹样的脸谱。
3.这类脸谱是作者根据自己的思维想象,在石膏材质的脸形上,用绘画,编织,刺绣等手法制作出形态各异,色彩图案变化多样的脸谱制品,这类脸谱具有一定的观赏价值
4.关于舞台脸谱的起源有几种说法,一种是源于我国南北朝北齐,兴盛于唐代的歌舞戏,也叫大面或代面,是为了歌颂兰陵王的战功和美德而做的男子独舞,说的是兰陵王高长恭,勇猛善战,貌若妇人,每次出战,均戴凶猛假面,屡屡得胜。人们为了歌颂兰陵王创造了男子独舞,也带面具。戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演人物的性格特点,相貌特征,身份地位,实现丰富的舞台色彩,美化舞台的效果,舞台脸谱是人们头脑中理念与观感的谐和统一。
5.你知道吗?脸谱上的不同颜色代表什么呢?
剧中人物的性格和特征
6.红,象征:忠义、耿直、有血性,如:“三国戏”里的关羽、《斩经堂》里的吴汉。
其他:有讽刺意义,表示假好人。
关羽(红整脸)
7.黑,既表现性格严肃,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如:“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李逵,“杨排风”中的焦赞。
8.白,表现奸诈多疑,含贬义,代表凶诈,如:“三国戏”里的曹操、《打严嵩》中的严蒿,秦桧。
曹操(白净脸)
9.黄,勇猛、暴躁。如典韦。
10.蓝,表现性格刚直,桀骜不驯,如:《上天台》中的马武,《连环套》里的窦尔墩。 窦尔墩(蓝花三块瓦脸)
11.还有紫金银绿也是比较常见的。
12.小朋友,舞台脸谱的颜色代表了角色的什么?
13.你最喜欢什么颜色呢?还记得它代表了什么性格特点?拿起笔开始创作吧。