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10.5岁-11.5岁 圆柱体
-10教学目标
知识目标:了解圆柱体的外形特点,掌握其造型方法
技能目标:事物造型,画面构图
情感目标:感受生活中的不同几何图形组合所传达的美感
材料准备
纸类:素描纸
笔类:铅笔,纸笔
色彩及其他:橡皮、 可塑橡皮
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
1.圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。一个长方形以一边为轴顺时针或逆时针旋转一周,所经过的空间叫
做圆柱体。
2.圆柱的两个圆面叫底面,周围的面叫侧面,一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。圆柱体的侧面是一个曲面,圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形(斜着切)
3.欣赏不同角度的圆柱体,观察你看到几个面,(亮面,灰面,暗面)明暗交界线所处位置。
4.绘画步骤:第一步:轮廓,注意形体特征,第二步:明暗基础,画出明暗交界线,注意投影,第三步:明暗关系调整,加强调子过渡,强化形体的体积感
5.生活中圆柱体的应用。
6.结构素描,称“形体素描”。这种素描的特点是以线条为主要表现手段,不施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征。 以理解和表达物体自身的结构本质为目的
7.逻辑思维训练题,答案“D”