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11.5-12.5岁 三棱锥

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教学目标

知识目标:了解三棱锥的外形特点,掌握其造型方法
技能目标:事物造型,画面构图
情感目标:感受生活中的不同几何图形组合所传达的美感

材料准备

纸类:素描纸
笔类:铅笔,纸笔
色彩及其他:橡皮、 可塑橡皮
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

教学流程

1.三棱锥,锥体的一种,由四个三角形组成,亦称为四面体,它的四个面(一个叫底面,其余叫侧面)都是三角形
2.它有四个面、四个顶点、六条棱、四个三面角
3.三棱锥绘画步骤图,第一步:轮廓,注意形体特征,第二步:明暗基础,画出明暗交界线,注意投影,第三步:明暗关系调整,加强调子过渡,强化形体的体积感
4.生活中的三棱锥欣赏
5.从建筑,生活中都能找到三棱锥的影子,用小朋友善于观察的眼睛,在生活中进行寻找吧!
6.埃及金字塔,金字塔在埃及和美洲等地均有分布,大小不一,石块之间没有任何黏着物,靠石块的相互叠压和咬合垒成。
7.逻辑思维训练,答案“D”

参考范画