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圆形组合关系处理--加油鸡蛋哥哥
教学目标
知识目标:学习绘本故事《加油鸡蛋哥哥》,小鸡的特征。 技能目标:学习运用勾线笔绘制小鸡外形。 情感目标:认识到成长的意义,思考大与小的概念。
材料准备
纸类:8开素描纸或200g白卡纸 笔类:铅笔、黑色勾线笔(双头)、,马克笔或者水彩笔 设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
1、课程引导:由绘本导入今日创作主题 2、回忆上节课知识点,和孩子上节课孩子作品中孩子表现出来的优点 和不足,本节课进行保持优点,改进不足。 3、主体物造型的完善 4、丰富画面 5、作品完成
参考范画