知识目标：学习装饰线条的运用，学习海马的知识。
技能目标：学习运用装饰线条塑造海马的形象。
情感目标：树立保护海洋生物的意识与概念

纸类：8开素描纸或200g白卡纸
笔类：铅笔、黑色勾线笔（双头），马克笔、水彩笔、油画棒
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

1、课程引导：由图片导入今日创作主题。
2、回忆上节课知识点，和孩子上节课表现出来的优点 和不足，本节课保持优点，改进不足。
3、主体物造型的完善
4、丰富画面
5、作品完成