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形体组合 《咕叽咕叽》
教学目标
知识目标:了解鳄鱼的形态特征及生活环境。 技能目标:形体组合、对比色的学习。 情感目标:学会感恩和回报。
材料准备
纸类:教材中的对应课程画纸 笔类:水彩笔、油画棒、炫彩棒、铅笔、黑色勾线笔 设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
1、课程引导:通过视频了解咕叽咕叽的故事,引发情感思考。 2、了解鳄鱼的生活习性。 3、观察鳄鱼形态特点。 4、想象自己的鳄鱼故事。 5、分步骤创作。 6、刻画细节。