知识目标：了解鸟类的结构特点与耍酷的造型动态。
技能目标：能够用线条与图形表现出鸟新造型动态。
情感目标：能够认识身体结构加强对身体的认识。

纸类：8开素描纸或A4纸

笔类：铅笔、黑色勾线笔（双头）、马克笔或者水彩笔

设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

1、课程引导：由图片导入今日创作主题

2、课知识点的讲解，鸟类造型的观察
3、主体物造型的完善
4、丰富画面
5、作品完成