知识：了解阅读的好处，认知书的整体造型，运用书的形体联想生活事物，完成再创造。
技能：学会运用创意思维用单个图形联想画面、锻炼故事逻辑能力。
情感：养成良好的阅读习惯。

纸类：8k素描纸（A4纸）
笔类：黑色双头勾线笔、水彩笔或马克笔、油画棒。
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

1、课程引导：以多样化的趣味性引导，引入今日主题。
2、以绘本小故事的逻辑思维，引导孩子对画面的观察、理解、联想。
3、讨论生活中的所见所闻，以及图形的联想、再创造。
4、引导创意发散。
5、分步骤完成画面。
5、欣赏其他成熟画作。