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造型重组 《灯泡变形计》

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教学目标

知识目标:了解灯泡的由来和发明家爱迪生。
技能目标:两个物体的造型重组解构。
情感目标:对生活中不同造型的物品的留心观察与想象。

材料准备

纸类:8开素描。
笔类:HB-6B铅笔,橡皮。
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网。