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造型重组 《灯泡变形计》
教学目标
知识目标:了解灯泡的由来和发明家爱迪生。 技能目标:两个物体的造型重组解构。 情感目标:对生活中不同造型的物品的留心观察与想象。
材料准备
纸类:8开素描。 笔类:HB-6B铅笔,橡皮。 设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网。