知识目标：了解美国和九曲花街，更好的理解“S”形构图，使画面生动，富有空间感。
技能目标：“S”形构图学习；空间感提升；色彩搭配；形体结合
情感目标：接受多元文化；培养探索专研的精神

橡皮,铅笔

1、问题导入：小朋友还记的上面我们学过的画家吗？他们都是哪个国家的？
2、美国介绍，九曲花街介绍，引出\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"S“形构图
3、观察与探索，九曲花街的特点，环境，以及空间感的对比
4、问题环节：请问：小朋友，总结九曲花街特点？
5、”S“形构图介绍
6、美术技法训练
7、课程回顾
8、课后作业