知识目标：了解康定斯基的艺术风格，了解抽象画派的绘画特点和意义。
技能目标：掌握水粉的使用
情感目标：走进大师，走进艺术史，提高孩子的审美修养。

纸：8k素描纸
笔：水粉笔、勾线笔、
颜料及其他材料：水粉颜料、桶子、调色盘、音乐。
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

第一步引导：
A、第一张主题名称
B、第二张课程引入
互动：引出主题、情感建立、兴趣调动、观察力的培养
1、请看图中这幅画，你知道画的是什么吗？
 这幅作品叫做《黄·红·蓝》，被认为是康定斯基艺术理论的最好诠释。它试图把抒情和几何抽象有机地结合起来。结合的办法就是在几何结构与造型中配上明亮的光与柔和的色彩，使抽象绘画富于激情和想象。抽象艺术本来就是捉摸不定的意念图案，所以，面对《黄·红·蓝》时，最好的办法就是放弃无谓的猜测、揣摩与思考，在色彩、线条的舞动中，尽情体会艺术的纯粹与美丽。也许有人并不习惯这种没来由的表现，然而美丽却是不可置疑的，震撼更是不可抗拒的力量，因为它的美拥有与心灵节拍相吻合的节奏，或混乱，或激荡，或野蛮，或明快……不用在画面中费尽心力寻找什么，仅仅在视觉的纯粹享受中，你就已经感受到了。
第二步引导：
观察：观察力、记忆力、语言表达
知识介绍：颜色、形体、简单的背景知识
2、什么是抽象艺术呢？
抽象艺术是指艺术形象较大程度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术表现形式。抽象艺术一般被认为是一种不描述自然世界的艺术，它透过形状和颜色，以主观方式来表达。
抽象艺术家他们主要使用颜色和形状来表现他们的情感。一些抽象艺术也被称为非客观艺术。
第五张判断那副作品是抽象作品？
请问哪幅作品是抽象的？
A、B、C、D、
是第一幅作品对不对，因为他没有具体的形象。
第六张判断下面作品的共同点？
3、请问下面的画有什么共同点吗？
A、都是线条和色块 B有具体的形象
C、都是相近色 D都是冷色调
我们的正确答案是哦
D、第八张讲述蒙德里安格子画。
我们知道了抽象艺术但是。。。什么是非客观艺术？
非客观的艺术家在绘画中运用颜色和形状来表达情感。一些抽象艺术也被称为非客观艺术。
在非客观的艺术中，你看不到具体的对象。它不会画看起来像一些具体的东西。
他们的画面中放弃了具体的内容和情节，突出运用线、面、点、色块、构图等纯粹的绘画语言表现内心的感觉、情绪、节奏等抽象的内容。呈现出来的纯粹形色，类似于音乐。
E、第九、十、十一、十二张讲解康定斯基生平及作品。
康定斯基就是非客观艺术的代表人物
康定斯基是个很特别的人，他的眼睛能看到声音，他的耳朵能听到色彩
瓦西里·康定斯基(Василий Кандинский，格里历1866年12月16日-1944年12月13日)，出生于俄罗斯的画家和美术理论家。与彼埃·蒙德里安和马列维奇一起，康定斯基认为是抽象艺术的先驱。毫无疑问，康定斯基是最著名的。他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响力的艺术团体\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"蓝骑士\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"。康定斯基的绘画售价曾近一千五百万美元。索罗门·古根海姆美术馆是康定斯基作品的最大藏家之一。
瓦西里·康定斯基是现代艺术的伟大人物之一，现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。他在1911年所写的《论艺术的精神》、1912年的《关于形式问题》、1923年的《点、线到面》。1938年的《论具体艺术》等论文，都是抽象艺术的经典著作，是现代抽象艺术的启示录。
康定斯基受到音乐的鼓舞。他喜欢画他听到的。他说：绘画可以成为视觉音乐的一种形式。
他创作了一些非常有名的抽象、非客观的艺术作品。
康定斯基喜欢的音乐种类很多。他特别喜欢一个音乐家叫柴可夫斯基。他常常听柴可夫斯基的音乐画画。你听到的画是什么样子的？
创作过程：
a听音乐。
b把你听到的画在白纸上。
c听不同类型的音乐演奏，在每个格子中画一幅不同的非客观的艺术品，画4幅作品
小朋友创作时间