知识目标：学习蜗牛的形体特点,结构特点，以及蜗牛的生长环境。

情感目标：感受生活中，不同类型的生活。

技能目标：制作蜗牛拼贴，运用不同的颜色的卡纸表现蜗牛的壳。

纸类：8开素描纸或200g白卡纸
笔类：黑色勾线笔（双头）、水彩笔
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

一百只蜗牛去旅行，他们乘着五颜六色的大巴出发啦，太阳要下山的时候，它们到达了山顶，但是，天色渐暗了，他们什么也没看到
有一只没挤上大巴的蜗牛，自己爬呀爬，一路上看过了很多美景。它看到小蜜蜂采蜜，看到了蝴蝶飞舞在花丛中，看到小溪水哗啦啦的流着。其他蜗牛好羡慕这只没有挤上大巴的蜗牛。最后他们决定从新爬着去旅行了。
Hello，小朋友，《100只蜗牛去旅行》的故事是不是很有趣呢。你觉得是99只乘坐大巴的蜗牛幸运呢？还是那一只没有挤上大巴的蜗牛幸运呢？为什么？
你有见过真蜗牛吗？它长什么样？它生活在那里？它吃什么？